Focillon sous toutes les formes

Trois journées, pas moins, pour évoquer les différentes facettes de son enseignement et les étapes de sa carrière : son engagement dans le siècle, la diversité de ses sujets de recherche, mais aussi sa passion pour l’estampe, occidentale ou orientale. « Henri Focillon et la notion d’école » (par Colin Lemoine, INHA), « L’art moderne selon Henri Focillon » (par Christian Briend, conservateur au Musée des beaux-arts de Lyon), « Les métamorphoses de l’histoire de l’art », par Éric Darragon (professeur à Paris-I) ou encore « Le regard porté par Henri Focillon sur l’architecture gothique » par Dany Sandron (professeur à Paris-IV) font partie des grands thèmes abordés. En comparant ses travaux à ceux de ses contemporains, particulièrement en Allemagne et en Italie, l’enjeu est d’inscrire sa démarche dans une histoire plus globale. La journée du 13 mars sera consacrée à « Focillon et les arts graphiques ». Philippe Dufieux, docteur en histoire de l’art, esquissera un portrait de « Focillon dessinateur et graveur », tandis qu’Emmanuel Starcky (directeur adjoint de la direction des Musées de France), Bent Sorensen, chercheur, et Céline Bourleaud, doctorante en histoire de l’art, s’intéresseront respectivement aux « graveurs du Nord vus par Focillon », à l’« apport scientifique de la thèse sur Piranèse » et à sa vision de l’art japonais.
Plus qu’un hommage, ce colloque est l’occasion de s’interroger, avec Roland Recht (professeur au Collège de France), Alice Thomine (conseiller scientifique à l’INHA), Didier Ottinger (conservateur en chef au MNAM) ou Sylvie Lecoq-Ramond (nouvelle directrice du Musée des beaux-arts de Lyon) sur l’héritage de Focillon : que reste-t-il de son apprentissage aujourd’hui dans nos méthodes et pratiques ?