Les écoles d’art en question

Secouées en 1968, réformées en 1973, les écoles d’art publiques françaises sont à nouveau en ébullition à la suite d’une réforme du recrutement et du statut des enseignants. Le Journal des Arts a publié en avril un \"parti pris\" soulignant l’opposition de directeurs d’écoles des beaux-arts à cette réorganisation. Pour nourrir le débat, il dresse aujourd’hui un panorama de l’enseignement artistique public en France, tout en observant comment ce système a évolué en Grande-Bretagne, en Italie et aux États-Unis. Dans tous ces pays, s’est posée ou se pose la question de la place de l’artiste dans le corps enseignant.
En France, par ailleurs, une réforme de l’enseignement de l’architecture est en chantier, avec comme priorité une ouverture vers d’autres formations. Un objectif similaire à celui qu’avait visé la réforme des enseignements artistiques.